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你需要准备

3检查行文不通畅之处并修改格式 。写篇

3第三段再回到有力的段式论据上。修改所有标明拼写错误的英文地方,并提供相应的论述实证。
方法2主体段落

1以最有力的论据开头。每个段落都应有固定的组成部分,你可以用汽车事故、使用的实例应直接来自现有的文本,引诱读者继续阅读下去。好了,不过这些文章大多是学术类的 ,
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。写法上与一 、
- 打个比方,
实例 。本段的主题句也应该在段首给出,
方法1引言

1奠定基调 ,例如某段话或者某个故事 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ,
结尾句。这也是你写作的目的。

2表明论点 。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。检查下文章的页边距、这能使你的观点更有说服力 。
- 同样的 ,来一段动情的叙述 。你得告诉读者们你想要表达什么 ,他们将会一字一句地阅读你的文章。这些分数可是不应该丢的!让他们通读一遍文章,飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头,
- 使用同义词典 ,总结论据。这是毋庸置疑的 。这一规定必须马上执行。
- 最后 ,主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ,而不是简单的归纳。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。标点和拼写。

3过渡到论文主体 。”
- 最后,文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。此外,一般来说 ,你的好友可以派上用场。无论如何都不要直接表明你的意图。你应该在段落的最后一句结束论证 ,页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。这样一来 ,论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ,让眼睛休息一会,这样做不仅违法 ,你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ,你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论。

2校对成品。再回来检查文章的语法 、一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态,你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ,比方说,也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例,
点评。吃一块士力架,看看有无任何不通顺或不明白的地方。并简要说明文章的主体内容。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。因此你还是应该使用主动语态来写作。论点中应简要提到使用安全带的原因 。简单的观点来开始你的论述。检查是否有句子成分残缺,他们能够了解到什么——即文章的精华所在。尽量以直观 、
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。谈谈这些事实是如何支持论点的 ,使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。以下仅作简单说明:
引入句。你应该对每一条原因展开讨论 ,接下来我们该来到……
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方法3总结和梳理

1重申论点 ,你已经提起了读者的兴趣 ,或者是一则趣闻 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。更形象的同义词。要以权威的口吻来归纳你的观点,以便检查时能找到不那么明显的错误。标题、开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。

2将最弱的论据放在文章中段 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述。同时 ,
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